当夏日的蝉鸣再次在校园响起，我这个医学信息工程专业的学子，也即将从大一迈向大二。还记得小学老师说过的一句很有感触的话“你的父母可能从没有旅游过，希望你们能考进大学带你们父母在你们的学校里面旅游一次”，这也是我读书的一个目标。高三那年的迷茫也已过去一年，我庆幸我通过了高考的筛选，完成了那一个目标，拥有了继续在教室学习的机会。
初入校园时，我对“医学信息工程”专业的认知还只是“医学+计算机”的简单叠加。但经过这一年编程和数学领域的学习，以及在学长和学姐那里所了解的东西，我逐渐明白，这个专业是连接传统中医药与现代信息技术的桥梁，是让我国传统中医药文化能更好顺应科学发展的一个契机，是学校60年发展历程中，顺应时代需求、探索医工融合的生动体现。
这一年，我在“厚德明志，笃学力行”校训的浸润下成长。老师们是我成长路上的引路人，他们不仅有着深厚的学术功底，更对教育有着不可磨灭的热忱之心。高等数学和线性代数课程的学习中，老师倾囊相授的知识给编程打下基础；在计算机编程、打磨技术的利刃，期待为医疗信息化添砖加瓦。清晨的图书馆和夜晚的自习室，不是高考后的迷茫是笔下书写，的未来；机房，键盘的声音、敲打的代码不是噪音天书，而是成长之歌以及音符。这些看似平凡的日常，实则是学校60年传承中，新一代学子逐梦的缩影。学校的每一处角落，都见证着我们的蜕变。
校园里的中医药文化氛围，也深深影响着我。参加中医方面同学组织的中医药文化宣传活动，看着同学给我们介绍的中药形态和历史，我突然懂得了存在即有意义，原来医学信息工程就是传承中医药文化的一个新路径，我们可以用数字化手段，把中医药古籍里的知识转化为可检索、可分析的数据库；用智能算法，挖掘中医药诊疗方案的规律；用信息系统，让优质中医药资源突破地域限制，走向更广阔的地方。这不仅是专业学习的方向，更是传承学校文化、助力助力惊鸿一瞥的中医药实现经典流传现代化的使命。
作为准大二学生，我深知前方的路还很长。但学校来路漫漫，不改初心60年积累的底蕴，给了我勇气和底气。那些在校园里默默耕耘的老师，他们既有中医药传承人的坚守，又有拥抱新技术的开放，他们的言传身教，让我明白逐梦需要脚踏实地，更需要胸怀大局。每一次专业课程的进步，每一次参与校园实践的收获，都是在为“杏林逐梦”积蓄力量。
回首在贵州中医药大学这一年，恰逢学校建校60周年，那些与校相伴的日子，满是成长与感动，如同在中医药文化与现代信息科技交融的土壤里，悄然埋下逐梦的种子。60年校庆，是学校发展的里程碑，更是新征程的起点。我愿以医学信息工程专业为翼，在学校这片校园里继续逐梦。用信息技术赋能中医药发展，让古老的岐黄之术在数字化时代焕发新章。
未来，我也将带着在这一年里汲取的知识、勇气与热爱，与校同行，续写属于我们这代学子的奋斗故事，让青春在传承与创新中闪光，为学校的下一个甲子，添上属于医学信息工程的一抹亮色。
学生组
杨孝永
信息工程学院医学信息工程2024
